top of page
AULA PARTICULAR
I'm a title. Click here to edit me
I'm a paragraph. Click here to add your own text and edit me. It’s easy. Just click “Edit Text” or double click me and you can start adding your own content and make changes to the font. Feel free to drag and drop me anywhere you like on your page. I’m a great place for you to tell a story and let your users know a little more about you.
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
ACOMPANHAMENTO ESCOLAR
No serviço de Acompanhamento Escolar, nosso objetivo é desenvolver no aluno a organização e disciplina para a resolução de atividades, lições de casa, trabalhos e preparação para provas.
O acompanhamento escolar no Integrar visa uma educação para a autonomia, em que o aluno se torne capaz de administrar a própria rotina de estudos e tarefas escolares.
O programa de acompanhamento escolar, é indicado no decorrer de todo o ano letivo, para alunos que tenham ou não dificuladades escolares. É um trabalho a longo prazo de caráter preventivo.
REFORÇO ESCOLAR
É indicado para alunos que já apresentam alguma defasagem em relação ao conteúdo cobrado na escola e precisa retomar de séries anteriores.
No reforço escolar, o foco passa a ser o desenvolvimento das habilidades e competencias que não foram trabalhadas com sucesso na escola.
Para que os resultados sejam satisfatórios, é muito importante que o aluno inicie o programa assim que forem detectadas as dificuldades e que não deixe as matérias acumularem até o final do ano letivo.
Diferente dos programas de aulas anteriores, as aulas particulares visam somente o aprendizado de conteúdos específicos e de rápida absorção.
Não é o suficientente para sanar todas as dificuldades escolares do aluno.
Aulas particulares são indicadas para breves revisões de conteúdo objetivando melhor desempenho em provas e trabalhos.
Integrar oferece um programa de apoio especializado para crianças que apresentaram dificuldades na consolidação da leitura e escrita no ensino regular.
Este é um programa complementar ao processo de alfabetização escolar e pode ocorrer apenas em caso do indivíduo estar preparado biológicamente para a mediação.
Reuniões regulares são realizadas entre os responsáveis e a pedagoga para sinalizar os avanços e dificuldades do aluno.
Crianças com dificuldades cognitivas específicas serão indicados à outros acompanhamentos caso seja necessário.
Mudando o conceito tradicional de reforço escolar, sugerimos uma linha diferente, mais acolhedora e humana em busca de um melhor desempenho escolar.
MATRICULE-SE !
bottom of page